Метод InTime
Основан на прослушивании акустически модифицированной ритмичной музыки и выполнении двигательно-ритмических упражнений. Метод разработан мультидисциплинарной командой экспертов компании Advanced Brain Technologies (США) в 2014 году.
inTime сочетает в себе два важных для развития мозга аспекта: стимуляцию звуками определенных частот и стимуляцию с помощью ритма. После прослушивания музыки inTime ребенок выполняет двигательно-ритмические упражнения с использованием собственного тела, голоса, барабанов и других шумовых музыкальных инструментов.
inTime сочетает в себе два важных для развития мозга аспекта: стимуляцию звуками определенных частот и стимуляцию с помощью ритма. После прослушивания музыки inTime ребенок выполняет двигательно-ритмические упражнения с использованием собственного тела, голоса, барабанов и других шумовых музыкальных инструментов.
Показания
Тренировки назначаются детям с :
- задержка психо-речегого развития
- психического развития
- аутический спектр
- сдвг (гиперактивность, неусидчивость, невнимательность)
- нарушение темпа и ритма речи(заикание, запинки в речи)
- нарушение координации и баланса
- нарушение письменной речи (дистрофия, дислалия, дизартрия, алалия)
- задержка психо-речегого развития
- психического развития
- аутический спектр
- сдвг (гиперактивность, неусидчивость, невнимательность)
- нарушение темпа и ритма речи(заикание, запинки в речи)
- нарушение координации и баланса
- нарушение письменной речи (дистрофия, дислалия, дизартрия, алалия)
Что получаем
Взаимодействие с ритмичной музыкой InTime стимулирует развитие чувства ритма, внимания, стрессоустойчивости, способности организовывать свои мысли и движения во времени. Все эти способности развиваются благодаря тому, что в процессе коррекции обеспечивается стимуляция, улучшающая качество функционирования головного мозга и качество его связи с телом.